La difficulté de l'initiateur

Il y a plusieurs problématiques pour un initiateur :

1. En premier lieu, la plus grande difficulté : avoir des élèves ! Même si, je pense qu'il y a plus d'avenir, d'ambition sportive et de plaisir à prendre que dans le foot, le basket, ou autre, la pétanque ne sera que très rarement le sport N°1 d'un enfant... Si vous avez des idées pour faire venir les enfants dans les écoles de pétanque, je suis preneur !
2. Avoir de la pédagogie. Connaître les bonnes bases techniques, le jeu, ses caractéristiques, sa tactique et les qualités mentales requises est un premier impératif. Savoir les enseigner avec un esprit ludique, sportif, clair et motivant est une difficulté réelle. Sans pour autant être un "grand" joueur (même si montrer pour démontrer est quand même plus simple), la parole peut largement suffire pour bien enseigner.
3. Éduquer : Un cours doit se passer dans la bonne humeur, mais, évidemment, dans un cadre autoritaire et sportif bien précis. Cet élément est nécessaire, ne serait-ce que pour la sécurité.
4. Avoir de l'ambition et partager cette ambition aux élèves. Même si l'essentiel est le plaisir de jouer, les enfants, on le voit dès qu'on fait une partie, sont des compétiteurs. Il est donc souhaitable, si on a de quoi monter des équipes, d'avoir un projet sportif... Mais donc aussi, de la disponibilité pour les compétitions (en ce qui me concerne, c'est d'ailleurs là où j'ai le plus gros soucis...).

En outre, il faut aussi faire preuve d'imagination afin de monter des ateliers qui soient ludiques et intéressants pédagogiquement. Ces ateliers devront être pensés pour compenser un défaut particulier ou pour travailler un point technique précis... Ces ateliers devront être assez courts (en temps), pour ne pas lasser et bien sûr, il faut faire des parties ! C'est ce que préfèrent les élèves !

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Sougil - Abreuvé de thé